Adicional 2
Adicional 4
Calvin liberal
Adicional 5. Movimientos sociales de mujeres contra la guerra y por la Paz
Con base en el anterior video reflexiona sobre los siguientes puntos:
- ¿De qué manera las mujeres se han convertido en víctimas en el contexto de la violencia en Colombia?
- En este contexto de guerra, ¿para qué sirve la ciudadanía?
- ¿Quienes buscan la restitución de los derechos para las mujeres?
- ¿Como cree que pueden evitarse nuevas sucesos de violación a los derechos de las mujeres?
Adicional 6. Cambalache
La vida es y sera una porquería, ya lo sé
En el quinientos seis y en el dos mil también
Que siempre ha habido chorros
Maquiávelos y estafáos
Contentos y amargaos, valores y dublé
Pero que el siglo veinte es un despliegue
De maldá insolente ya no hay quien lo niegue
Vivimos revolcaos en un merengue
Y en el mismo lodo todos manoseaos
Hoy resulta que es lo mismo ser derecho que traidor
Ignorante, sabio, chorro, generoso, estafador
¡Todo es igual, nada es mejor
Lo mismo un burro que un gran profesor!
No hay aplazaos ni escalafón
Los inmorales nos han igualao
Si uno vive en la impostura
Y otro roba en su ambición
Da lo mismo que sea cura
Colchonero, rey de bastos
Caradura o polizón
¡Qué falta de respeto, qué atropello a la razón!
¡Cualquiera es un señor, cualquiera es un ladrón!
Mezclaos con stavisky van don bosco y la mignon
Don chicho y napoleón, carnera y san martín
Igual que en la vidriera irrespetuosa
De los cambalaches se ha mezclao la vida
Y herida por un sable sin remache
Ves llorar la biblia contra un bandoneón
Siglo veinte, cambalache, problemático y febril
El que no llora no mama y el que no roba es un gil
¡Dale nomás, dale que va
Que allá en el horno nos vamo a encontrar!
¡No pienses más, sentate a un lao
Que a nadie importa si naciste honrao!
Es lo mismo el que trabaja
Noche y día como un buey
Que el que vive de los otros
Que el que mata o el que cura
O está fuera de la ley
Analiza la letra de la canción y responde
- Has una caracterización de los valores o principios sociales que se han establecido en la sociedad del siglo XX, según la canción.
- Por qué crees que en el sigo XX parece que es lo mismo ser bueno que malo, hacer cosas ilegales o legales, buscar el bien común o el bien particular.
- Cómo puedes relacionar estos valores y principios con los sentidos de ciudadanía hasta ahora vistos.
- Con base en lo enunciado en la canción, elabora una pequeña critica al sentido republicano de ciudadanía y al sentido liberal de ciudadanía por aparte.
Que dios los perdone
Vídeo: Grecia (El legado Griego)
Mira con cuidado en vídeo arriba del minuto 12.45 al 23.33 y responde:
- ¿Qué crisis dieron lugar al surgimiento de la democracia en Grecia?
- ¿Quiénes promovieron el establecimiento de un sistema democrático en Grecia?
- ¿Qué argumento ofrecían aquellos que exigían el establecimiento de una democracia en Grecia?
- ¿Qué condiciones debían cumplir los que aspiraran a ser ciudadanos, desde entonces?
- ¿Cómo elegían los ciudadanos griegos a sus funcionarios públicos y cómo podían opinar sobre asuntos de interés general?
- ¿Por qué crees tú que los soldados griegos comenzaron a exigir más derechos de ciudadanía
- ¿Cuál es la situación de los soldados, los campesinos y obreros de Colombia?
